Det här kollade dom om Amanda kunde vid 4års åldern:

• Hur långt hon kunde räkna
• Om hon kunde alla färgerna
• Om hon kunde lösa problem, pyssla, lyssna på uppmaningar, förstå m.m.
• Plocka upp ett visst antal leksaker, "ge mig 4st kritor"
• Förstå framför, bakom, sidan m.m. genom att lägga en leksak på olika ställen.
• Kunna rita en gubbe
• Kunna rita likadant, en som ritar något innan som hon ska göra likadant.
• Gå balans
• Hoppa på ett ben
• Färgkombinationstest
• Säkerhetstest - om hon visste hur man skulle göra vid t.ex vägen, eld, bilen, vatten m.m.

Dessutom kollade dom hennes hörsel och syn, vägde och mätte henne.

Allt såg bra ut och Amanda briljerade i alla testen - t.ex då hon skulle plocka fram TRE kritor så valde hon gul, röd, blå, för det var ju faktiskt Djurgårdens färger, haha.. Sen då hon skulle rita en streckgubbe så ritade hon fyra stycken, - Mamma, Pappa, Amanda och Alvin - alla med kläder, hår, skor m.m. :-) Avslutade med att skriva hela hennes namn på teckningen oxå, haha..

Amanda är så himla "lillgammal" och är lika stor och intellektuell som närmare en 5-6åring. Hon har ett stort intresse att lära sig saker, räkna - former - engelska - läsa, ja det mesta. Vi brukar ofta träna läsning med ordbildsmetoden - som verkligen fungerar!!

Jag tror inte det finns något bestämt vad dom ska och inte ska kunna vid 4års åldern - alla växer och lär sig olika beroende på intresse. Man är ju skitnervös då dom gör testen och vill gärna flika in och hjälpa till eller ge tips men det får man inte - bara sitta och titta på och lyssna!! Usch..